半月談記者 陳席元 楊知潤

伴隨著北京奧運會的精彩，國慶60周年閱兵的輝煌，“生于2009”的群體在互聯(lián)網(wǎng)上有一個鏗鏘響亮的名字——“強國一代”。這些年僅10歲的孩子，受益于中國日益走向世界舞臺中央的時代進程，享受著中國發(fā)展給他們提供的優(yōu)越條件，茁壯成長。他們眼界開闊，創(chuàng)造了很多不一樣的精彩，讓父輩、祖輩感覺“不敢想”。

2019年6月21日 ，鮑睿陽在南京市“市長杯”決賽中絕殺對手

在優(yōu)越的環(huán)境中成長

剛過10歲生日的趙曼嘉，是河北鹽山縣新華小學的“舞蹈明星”。曼嘉4歲時，母親蔡靜帶著她去藝校參觀，一下被老師相中，從此開始了壓腿、下腰、擺臂、韌帶拉伸的訓練。6歲時，曼嘉第一次舞蹈比賽，就獲得了中國荷花舞蹈聯(lián)盟少兒舞蹈展演的一等獎。

蔡靜自小喜歡文藝，但那時家境不寬裕，最終沒能讓她在文藝之路上走得長久。“我到現(xiàn)在還記得小學五年級的時候，班里推我參加學校的‘六一’兒童節(jié)表演，因為家里沒錢買裙子，在現(xiàn)場我急得都要哭了，后來班主任從同學那借了一件?！辈天o回憶道。

孩子的興趣，在很大程度上影響著未來成長和性格養(yǎng)成，未能走上文藝之路的蔡靜，對曼嘉喜歡學習舞蹈、鋼琴頗感欣慰。

“我支持女兒拓展興趣和愛好，希望她能在自己喜歡的領域有一份收獲?！辈天o說，“這種收獲給孩子帶來的自信、培養(yǎng)的氣質(zhì)，以及對人生與世界的認知和看法，是任何年齡段無法給予的?！?/p>

趙曼嘉的爺爺趙中山生于1955年，小時候家境差，同輩中只有一個妹妹讀了大學?！艾F(xiàn)在的孩子多好，都在寬敞明亮的教學樓內(nèi)學習，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，有些先進的教學設備我都叫不出名字。”當了39年教師的趙中山格外重視后輩的教育，讓他感慨最深的，是教學硬件的現(xiàn)代化?！艾F(xiàn)在的黑板不需要用粉筆了，學校的教學樓蓋得多好看，真正成了農(nóng)村最好的房子?！?/p>

三代人的教育，改變的是硬件環(huán)境，不變的是奮進精神。趙曼嘉對今后升學還沒有太明確的規(guī)劃。她說，學習文化知識仍然是主要的，但對自己所追求的舞蹈夢會堅持下去。

享受多元童年

南京市游府西街小學五年級(3)班的行棟已經(jīng)有5年編程經(jīng)驗了。在8月下旬結(jié)束的第二屆中英STEAM國際創(chuàng)新大賽國際總決賽中，行棟和隊友們帶來的巡線機器人“悟空”，獲得了小學組一等獎。這一設計融入了“一帶一路”的概念，機器人需要在世界地圖上從南京出發(fā)，帶著“貨物”經(jīng)過印度、伊朗、沙特，到達肯尼亞卸貨，最終到英國，再把當?shù)氐呢浳镞\回來。

“這一設計靈感源于我去年暑假跟著媽媽去青海、甘肅，重走了古代的絲綢之路?！毙袟澱f，這一次去英國，也創(chuàng)造了他離開父母、生活自理的最長記錄，整整半個月的時間里出門在外，全是自己照顧自己。

在行棟的母親王宇寧看來，孩子這一趟回來明顯成長了很多?！氨荣悺⒌锚?，這些都在其次，關鍵是這次經(jīng)歷提升了他的團隊精神，鍛煉了他生活自理、與人溝通等各方面的能力?！彼f。

“我們出生在上世紀80年代，父母也同樣將很多希望寄托在我們身上，全家都特別重視教育，目標就是考個好大學?！蓖跤顚幷f，她在教育孩子時也會想起自己的童年，那時候可沒有這么多培養(yǎng)興趣、參加活動、開闊視野的機會。

王宇寧告訴半月談記者，現(xiàn)在的家長更注重孩子能力的全面培養(yǎng)。“我會讓他接觸自然，走出國門，增長見識，有更豐富的經(jīng)歷，以及文化多元的思維，好多同事的孩子也是這樣?！蓖跤顚幷f，“家長對孩子的期待也不再僅僅是讀書學習一條路，無論是藝術還是技能，有特長都能成為那個領域的狀元。”

“我們這一代，有一句口號叫‘知識改變命運’，但我們那時的學習，跟現(xiàn)在有很大不同。”在蔡靜看來，不同之處不僅體現(xiàn)在課本內(nèi)容的變化上，還更多地體現(xiàn)在對孩子特長、興趣等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)上，如今的教育理念更加現(xiàn)代、多元和人性化。

“轉(zhuǎn)角”后有不一樣的精彩

2009年8月出生的劉博洋屬于不太典型的“獅子座”。采訪中，性格內(nèi)向的他習慣性地把頭往哥哥劉丹洋頭上靠。但只要上了舞臺，鉆筒、滾地圈、上高椅、耍流星……一套套“功夫”絕對會令觀眾鼓掌叫絕。

在河北吳橋雜技藝術學校，劉博洋已經(jīng)學了3年。吳橋是“中國雜技之鄉(xiāng)”，在世界雜技行業(yè)也享有盛譽，劉博洋兄弟倆都被父親劉超才從近百公里外的老家肅寧縣送到了這里。

劉超才靠7畝多地和會做鋁合金門窗的手藝養(yǎng)活一家，對他而言，教育不是一個虛無縹緲的概念，而是改變孩子和家庭命運的一枚很重的籌碼。

“我小時候沒上過什么學，家里窮，需要勞力，我本來有機會參軍，但父親‘舍不得放手’，于是人生錯過這個‘轉(zhuǎn)角’，一直留在村里?！?2歲的劉超才說，正是因為自己的這段經(jīng)歷，他想給孩子們多創(chuàng)造一些“轉(zhuǎn)角”。

正是這些“轉(zhuǎn)角”，讓“強國一代”充滿了精彩。一年級開始接觸足球，今年一個暑假就打了8個比賽、踢了100多場，拿到4個冠軍、1個亞軍，從中后衛(wèi)防守型踢到前場，現(xiàn)在又到中場，這是南京市鼓樓區(qū)第一中心小學鮑睿陽成長過程中的一份精彩。

“學校課后服務有足球課，我想給孩子減減肥、增加運動量，很偶然地讓他接觸到足球?！滨U睿陽的爸爸鮑星說，就這樣一個“轉(zhuǎn)角”給孩子巨大的改變，孩子以前性格比較內(nèi)向，不敢表現(xiàn)，踢足球讓他腿上時常傷痕累累，也讓他更堅強，摔倒了起來繼續(xù)踢。

“我們那一代父母就要我們好好上學，當個醫(yī)生、老師就行。家鄉(xiāng)有句俗話，‘兒孫自有兒孫福’，順其自然就行，但我覺得家長應當給孩子良好的成長條件?！滨U星說，“我去參加家長會，有的家庭簡直是一家以孩子成績?yōu)榭冃Э己说摹尽?，每天的時間安排精確到分。我很羨慕，也感到壓力特別大，但我覺得，每個小孩都是獨特的，要去發(fā)掘他的閃光點。”

鮑星說，孩子在足球場上表現(xiàn)優(yōu)異，不乏有球探或是俱樂部教練找他，給予鮑睿陽去國內(nèi)職業(yè)俱樂部發(fā)展的機會。“但每次我都會和他溝通，告訴他如何分析，讓孩子自己選擇。”

“孩子去現(xiàn)場看過俄羅斯世界杯，還和英國狼隊的小朋友交換過球衣。”鮑星說，“我們對他沒有什么功利的期望，做父母的能夠和孩子一起成長，是最幸福的一件事?！本庉嫞盒煜２?/p>