今年春節(jié)以來，在《流浪地球》的帶動(dòng)下，全國興起一股航天熱，激發(fā)了公眾對(duì)科學(xué)精神、科普教育和商業(yè)航天產(chǎn)業(yè)的關(guān)注。

2月25日，在位于三亞的中國科學(xué)院空天信息研究院海南研究院內(nèi)，一場關(guān)于空間科技創(chuàng)新與商業(yè)航天產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的研討會(huì)正在舉行，來自全國各地的專家學(xué)者、資深媒體人、商業(yè)航天企業(yè)家、科普教育工作者都提到：科學(xué)家應(yīng)積極踐行社會(huì)責(zé)任，開展科普工作，科普應(yīng)提升與公眾交流的手段和能力。

科普是科學(xué)家的社會(huì)責(zé)任

“或許，你早已用上了北斗，只是自己不知道而已！”備受青少年歡迎的中國科協(xié)科普中國形象大使，人稱“北斗女神”的中科院空天信息研究員、博士生導(dǎo)師徐穎，以《北斗的發(fā)展與應(yīng)用》為題發(fā)表演講，從北斗應(yīng)用現(xiàn)狀、應(yīng)用方向及未來的北斗系統(tǒng)發(fā)展方向等，再次給現(xiàn)場觀眾上了一堂生動(dòng)有趣的科普課。

作為一名80后的青年科學(xué)家，徐穎近年來積極參加多項(xiàng)科普活動(dòng)，撰寫了關(guān)于衛(wèi)星導(dǎo)航的系列科普文章。

“我們科普很久了，但是類似轉(zhuǎn)基因等問題一直爭論不休，這還是和社會(huì)大眾的整體科學(xué)素養(yǎng)有關(guān)系的?！毙旆f說，“科學(xué)家做科普往往會(huì)被看作是不務(wù)正業(yè)。但是，我認(rèn)為，科普是科學(xué)家的社會(huì)責(zé)任?？萍脊芾聿块T應(yīng)從制度設(shè)計(jì)上鼓勵(lì)科學(xué)家參與科普，讓更多人認(rèn)識(shí)到科學(xué)普及與科技創(chuàng)新具有同等重要的位置?！?/p>

“很多時(shí)候，科普和謠言的區(qū)別就在一線之間?？茖W(xué)家做科普，不僅僅傳播科學(xué)知識(shí)，更多的是傳遞科學(xué)精神，科學(xué)精神包括嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、質(zhì)疑等。”徐穎說，科學(xué)普及需要更多科研工作者和傳播者，希望有更多的科學(xué)家能多花一點(diǎn)時(shí)間跟公眾講解他最了解的那部分知識(shí)，讓科學(xué)跑在謠言前面，避免“謠言滿天飛，辟謠跑斷腿”的情況。

科普也是一門學(xué)問

“北斗和遙感，誰能用一句話講清楚？”中科院空天信息研究院海南研究院執(zhí)行院長楊天梁問道，他之前從事科研工作，如今成為科技管理者。他說，起初自己也不懂該如何用最簡單、生動(dòng)的方式向公眾解釋諸如“北斗與遙感的區(qū)別”的問題。

與會(huì)專家認(rèn)為，國際上很多優(yōu)秀的科普作品，尤其美國國家航空航天局(NASA)的科普推廣，做得很有深度，通俗易懂又不失趣味，我國在這方面還有差距。

楊天梁稱，自己現(xiàn)在已是一名科普愛好者，致力于在科研和科普中間發(fā)揮“橋梁”作用。他說，科普也是一門學(xué)問。

“科普教育應(yīng)統(tǒng)籌兼顧科學(xué)性和通俗性?！笨萍既?qǐng)?bào)社總編輯劉亞東認(rèn)為，國家把科普工作和科技創(chuàng)新提到同等重要位置，是非常具有遠(yuǎn)見的。

未來科普應(yīng)是沉浸式的

科普推動(dòng)航天產(chǎn)業(yè)發(fā)展，航天科普是商業(yè)航天一部分。不久前，先后宣布開啟建設(shè)的海南省三亞未來科技館和文昌國際航天城建設(shè)項(xiàng)目，都受到了社會(huì)的關(guān)注。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，正如各地積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)一樣，海南商業(yè)航天產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是正當(dāng)其時(shí)。

商業(yè)航天產(chǎn)業(yè)，有創(chuàng)新的要求也有科普的內(nèi)涵。新華社解放軍分社原記者白瑞雪，以資深媒體人的敏銳視角感受到了商業(yè)航天產(chǎn)業(yè)發(fā)展的價(jià)值空間，隨著職業(yè)轉(zhuǎn)型，她選擇自主創(chuàng)業(yè)，成立了專業(yè)從事航天科學(xué)教育與應(yīng)用推廣的科技公司。

白瑞雪在談及科普教育及航天延伸產(chǎn)品時(shí)說，公眾與航天的關(guān)系，已經(jīng)從圍觀者，發(fā)展到參與者、體驗(yàn)者，甚至客觀評(píng)價(jià)者。航天文化傳播和教育內(nèi)容方面，已經(jīng)從過去單一的情感共鳴，發(fā)展到了包括科學(xué)精神、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法在內(nèi)的多元體驗(yàn)。

公眾理解航天仍然有一些障礙?？破展ぷ饕龅綇摹皩I(yè)術(shù)語”到“公眾語言”的轉(zhuǎn)化，中國航天傳播應(yīng)從品牌、文化、專業(yè)人士、產(chǎn)業(yè)化等方面進(jìn)行提升。白瑞雪認(rèn)為，科學(xué)和人文怎么結(jié)合，決定了傳播的效果。讓航天與文化相結(jié)合，讓航天與每個(gè)人的日常生活發(fā)生聯(lián)系，未來的科普產(chǎn)業(yè)，應(yīng)該是沉浸式體驗(yàn)的產(chǎn)業(yè)。